alla skolor har inte samma villkor. Lika chanser kräver olika resurser", skriver Socialdemokraterna i sin skolrapport inför valet 2006, vilket är ett lysande exempel på just detta att retorik och praktik inte går ihop.
Eller kan nån förklara för mig hur studiesvaga elever gynnas av att speciallärarna togs bort? Kan nån förklara för mig hur studiestarka elever gynnas av att s.k. elitklasser förbjuds? Kan nån förklara för mig hur gravt funktionshindrade elever gynnas av att specialskolor, typ Ekeskolan avvecklas? Det var i alla fall vad man ville, men tack vare en intensiv kampanj lyckades man rädda kvar den till viss del. Nu är den på väg att återetableras.
Faktum kvarstår dock, retorik och praktik går inte riktigt ihop. Jag kan i alla fall inte förstå hur man resonerar. Kan nån???
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar